教师资格/ 教材精讲班/ 包含班级: 正在播 中学《教育知识与能力》教材精讲班 返回网校

王璇

共64讲,更新完成。

课程导学
课程导学 免费 42:17
第一章 教育教学基础知识与基本原理
1、教育基础知识(一) 免费 51:15 2、教育基础知识(二) 22:27 3、教育基础知识(三) 39:56 4、教育基础知识(四) 32:59 课后练习 5、教育学的产生与发展(一) 32:13 6、教育学的产生与发展(二) 24:50 7、教育学的产生与发展(三) 23:13 8、教育学的产生与发展(四) 30:39 9、教育学的产生与发展(五) 31:15 课后练习 10、教育与社会的发展(一) 29:14 11、教育与社会的发展(二) 24:14 课后练习 12、教育与人的发展(一) 30:16 13、教育与人的发展(二) 20:12 14、教育与人的发展(三) 32:10 课后练习 15、学校教育制度 45:48 课后练习 16、教育目的 49:11 课后练习 17、教育科学研究 18:12 课后练习
第二章 中学课程
18、课程概述 39:49 课后练习 19、课程组织 36:43 课后练习 20、基础教育课程改革 34:01 课后练习
第三章 中学教学
21、教学概述 22:19 课后练习 22、教学过程 40:48 课后练习 23、教学工作的基本环节 41:17 课后练习 24、教学原则 44:31 课后练习 25、教学方法 40:57 课后练习 26、教学组织形式 32:15 课后练习 27、教学评价 21:07 课后练习
第四章 中学生学习心理
28、心理学基础知识 11:43 29、中学生认知过程(一) 38:41 30、中学生认知过程(二) 26:48 31、中学生认知过程(三) 33:00 32、中学生认知过程(四) 29:45 33、中学生认知过程(五) 31:39 34、中学生认知过程(六) 37:37 35、中学生认知过程(七) 34:37 36、中学生认知过程(八) 39:32 37、学习概述 44:32 课后练习 38、学习理论(一) 26:12 39、学习理论(二) 30:11 40、学习理论(三) 46:25 41、学习理论(四) 25:41 课后练习 42、学习动机(一) 23:40 43、学习动机(二) 12:22 44、学习动机(三) 47:37 课后练习 45、学习迁移 44:11 课后练习 46、学习策略 52:47 课后练习
第五章 中学生发展心理
47、中学生的认知发展(一) 28:44 48、中学生的认知发展(二) 24:46 课后练习 49、中学生的情绪发展(一) 42:29 50、中学生的情绪发展(二) 14:41 课后练习 51、中学生的人格发展(一) 38:22 52、中学生的人格发展(二) 23:54 课后练习 53、中学生的能力发展、中学生的身心发展 23:54 课后练习
第六章 中学生心理辅导
54、中学生的心理健康 32:11 课后练习 55、中学生心理辅导的方法 21:07 课后练习
第七章 中学德育
56、德育概述 13:08 课后练习 57、中学生品德发展 34:38 课后练习 58、道德发展理论 27:14 课后练习 59、德育过程 12:55 课后练习 60、德育原则与德育方法、德育模式 49:33 课后练习
第八章 中学班级管理与教师心理
61、课堂管理、班级与班集体 43:19 课后练习 62、班主任工作 23:12 课后练习 63、教师心理 41:54 课后练习

王璇老师的评价

王璇
  • 教学水平:98.48%上课内容:98.48%

课程介绍

中学《教育知识与能力》教材精讲班

主  讲:王璇 年份:2023 年

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